碎纸片散了一桌。
那个红色的“0”在灯光下格外醒目。
他哼笑一声，用两根手指捏起其中一张碎片，举到眼前：“哦，这个啊。怎么，对我的评分有意见？”
“3乘以5，和5乘以3，结果是不是15？”
我盯着他的眼睛问。
“呵，当然是。”
他把纸片扔回桌上。
“但解题思路错了，就是零分！我教的是奥数，是逻辑的严谨！不是菜市场算账！今天他解题不按规矩，明天他做什么事不按规矩？我撕了卷子，就是要让他，还有全班同学都知道，什么是规矩！”
他猛地站起来，俯视着我，声音陡然拔高。
“你们这种家长我见多了！自己一知半解，就敢对专业教学指手画脚！孩子就是被你们这种人教坏的！思维懒惰，投机取巧，都是从家里学来的！现在孩子出问题了，你还有脸跑到学校来闹？！”
他每说一个字，就用手指点一下桌面，唾沫喷到我的脸上。
儿子在我身后抖得更厉害了，他的小手死命地攥着我的衣角。
“你再说一遍。”"
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